วันที่ 1 เมษายน 2568 พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) มอบนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ “เรียนดี มีความสุข” แก่คณะอนุกรรมการ ใน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา 245 เขต ทั่วประเทศ ซึ่งเป็นองค์คณะใหม่ที่ ก.ค.ศ. มีคำสั่งตั้งเมื่อวันที่ 27 มีนาคม 2568 ในการประชุมสัมมนามอบนโยบายการดำเนินงานของ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาออนไลน์ผ่านระบบ Zoom Meeting ณ ห้องประชุมราชวัลลภ อาคารราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ โดยมี รศ.ดร. ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา รักษาราชการแทนเลขาธิการ ก.ค.ศ. และผู้บริหารสำนักงาน ก.ค.ศ. เข้าร่วมการประชุม
รมว.ศธ. กล่าวว่า คณะอนุกรรมการ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาทุกท่านถือได้ว่าเป็นผู้ที่เสียสละตนเข้ามาทำหน้าที่ในการขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ผ่านการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ถือเป็นองค์คณะที่มีอำนาจหน้าที่และบทบาทสำคัญในการบริหารงานบุคคลในเขตพื้นที่การศึกษา ทั้งการส่งเสริมความก้าวหน้าในวิชาชีพ การพัฒนาบุคลากร ไปจนถึงการกำกับดูแล ติดตามและประเมินผลการบริหารงานบุคคลภายใต้หลักธรรมาภิบาล โดยคำนึงถึงความโปร่งใสและประโยชน์ของราชการ เพื่อเกิดประโยชน์สูงสุดต่อส่วนรวม เกิดผลสัมฤทธิ์ในการปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาคอย่างเป็นรูปธรรม โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เพิ่มโอกาสการเรียนรู้ และส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืนในระดับท้องถิ่น
รมว.ศธ. กล่าวเพิ่มเติมว่า ปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการได้นำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาเป็นเครื่องมือในการบริหารงานบุคคลของครูและบุคลากรทางการศึกษา ทั้งการประเมินวิทยฐานะด้วยระบบ DPA การย้ายข้าราชการครูผ่านระบบ TRS ระบบบริหารอัตรากำลังฯ (SCS) และระบบบริหารจัดการประชุม (e-Meeting) จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน ลดขั้นตอนที่ซ้ำซ้อน ลดการใช้เอกสาร ลดการเกิดทุจริต มีความโปร่งใส เป็นธรรม ระบบเหล่านี้จะช่วยลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งอยู่ภายใต้นโยบายหลัก “เรียนดี มีความสุข” ของกระทรวงศึกษาธิการ โดยขอให้อนุกรรมการฯ ทุกท่านทำความเข้าใจเกี่ยวกับระบบต่าง ๆ เหล่านี้ และใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการบริหารงานบุคคลฯ ในพื้นที่ ซึ่งทางสำนักงาน ก.ค.ศ. จะเป็นผู้กำกับติดตามการดำเนินงานของ อ.ก.ค.ศ. อย่างเป็นระบบ และจะรายงานผลการดำเนินงานให้ทราบอย่างสม่ำเสมอ
“ขอฝากให้คณะอนุกรรมการทุกท่านร่วมกันขับเคลื่อนนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” สู่การปฏิบัติในระดับเขตพื้นที่การศึกษา เพราะการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจะต้องเกิดขึ้นอย่างเป็นองค์รวม ทั้งในมิติของผู้เรียน สถานศึกษา และครู พร้อมทั้งส่งเสริมจริยธรรมในการบริหารงานบุคคลในทุกระดับ” รมว.ศธ. กล่าวในตอนท้าย