นายคมกฤช จันทร์ขจร รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ รักษาราชการแทนอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานการประชุมและเสวนาวิชาการขับเคลื่อนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 โดยมี นางเอื้อมพร สุเมธาวัฒนะ ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมกิจการการศึกษาและเครือข่าย ได้กล่าวรายงานวัตถุประสงค์การจัดประชุม ฯ ผู้เข้าร่วมประชุม ประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิ ภาคีเครือข่าย ผู้บริหาร สกร.ระดับส่วนกลาง ระดับจังหวัด ระดับอำเภอ ศึกษานิเทศก์ ข้าราชการครู และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วม ณ โรงแรมเบสท์เวสเทิร์น นาดา ดอนเมือง แอร์พอร์ต กรุงเทพมหานคร
นายคมกฤช จันทร์ขจร รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ รักษาราชการแทนอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าวเปิดการประชุมและเสวนาวิชาการขับเคลื่อนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 โดยกล่าวว่า การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง ถือเป็นการเรียนรู้ที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการดำรงชีวิตของคนในชุมชน เนื่องจากการพัฒนาศักยภาพกำลังคนถือเป็นพื้นฐานของการพัฒนาประเทศในมิติต่าง ๆ โดยเฉพาะกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ซึ่งถือเป็นหน่วยงานภาครัฐด้านการศึกษาเพียงหน่วยงานเดียวที่มี ศกร.ตำบล/แขวง เป็นสถานที่จัดและให้บริการความรู้แก่คนในชุมชนทั่วประเทศ ได้รับการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองและยกระดับคุณภาพชีวิต
ดังนั้น ในการจัดทำกรอบแนวทางการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง จำเป็นต้องยึดหลัก ความสอดคล้องกับความต้องการ ความจำเป็นของกลุ่มเป้าหมาย สภาพบริบทชุมชน สังคม และสร้างการมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่าย เพื่อให้ผู้รับบริการมีทักษะ ประสบการณ์จากการเรียนรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ พัฒนาทักษะชีวิตให้เป็นบุคคลที่มีภูมิคุ้มกัน ตลอดจนพัฒนาสังคมและชุมชน เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ทั้งนี้ ในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาอาชีพ ขอให้คำนึงถึงการรับรองคุณวุฒิของหลักสูตรอาชีพที่สถานศึกษาจัดทำขึ้นให้สามารถนำไปสะสมหน่วยกิต (credit bank) และนำไปเทียบเคียงตามมาตรฐานอาชีพของกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน เพื่อเข้าสู่ตลาดแรงงานได้อย่างแท้จริง
นางเอื้อมพร สุเมธาวัฒนะ ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมกิจการการศึกษาและเครือข่าย กล่าวว่า ตามที่พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 มีผลบังคับใช้เมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2566 โดยกำหนดให้กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มีหน้าที่จัด ส่งเสริมและสนับสนุน การเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับตามมาตรา 6 ขอพระราชบัญญัติดังกล่าว
ซึ่งกลุ่มส่งเสริมกิจการการศึกษาและเครือข่าย มีหน้าที่ในการจัดทำข้อมูลการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง เพื่อให้ผู้รับบริการได้รับการพัฒนาศักยภาพ ทักษะและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านตามความถนัดของตน การประกอบอาชีพ การพัฒนาอาชีพ การยกระดับคุณภาพชีวิตของตน ครอบครัว ชุมชนหรือสังคม หรือเพื่อประโยชน์แห่งความรอบรู้ของตน โดยอาจได้รับการรับรองคุณวุฒิตามความเหมาะสม พร้อมจัดให้มีระบบแนะแนวการเรียนและการประกอบอาชีพ ตามมาตรา 9 และ 10 ซึ่งการจัดทำกรอบแนวทางการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องทราบถึงเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติโดยเฉพาะในส่วนของมาตราที่เกี่ยวข้อง รวมถึงฉายภาพ ทางความคิดในการสะท้อนมุมมองการจัดการศึกษาที่เกิดจากการบูรณาการทำงานร่วมกับ ภาคีเครือข่าย ตั้งแต่ต้นน้ำ กลางน้ำ ปลายน้ำ อันนำไปสู่การวิเคราะห์ วางแผนและร่วมกันกำหนดทิศทางหรือรูปแบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับนโยบาย ภารกิจต่าง ๆ เพื่อนำไปสู่การจัดทำกรอบแนวทาง การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองได้อย่างมีคุณภาพ
นางเอื้อมพร กล่าวต่อไปว่า กรมส่งเสริมการเรียนรู้ โดยกลุ่มส่งเสริมกิจการการศึกษาและเครือข่าย จึงได้กำหนดจัดประชุมและเสวนาวิชาการขับเคลื่อนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง พร้อมจัดทำ กรอบแนวทางการเรียนรู้ดังกล่าวที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ขึ้น ระหว่างวันที่ 28 สิงหาคม – 1 กันยายน 2566 โดยผู้เข้าร่วมประชุม ประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิ ภาคีเครือข่าย ผู้บริหาร สกร.ระดับส่วนกลาง ระดับจังหวัด ระดับอำเภอ ศึกษานิเทศก์ ข้าราชการครู และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งสิ้น จำนวน 98 คน