นายสุรศักดิ์ อินศรีไกร เลขาธิการ กศน. กล่าวตอนหนึ่งในการเป็นประธานการประชุมจัดทำนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปี 2565 ระหว่างวันที่ 4 – 5 ตุลาคม 2564 ณ ห้องประชุมบรรจง ชูสกุลชาติ สำนักงาน กศน. ว่า ตนในฐานะที่ได้รับโปรดเกล้าฯ ให้มาดำรงตำแหน่งเลขาธิการ กศน. พร้อมที่จะขับเคลื่อนการดำเนินงาน กศน. ให้มีประสิทธิภาพ บริหารงานให้มีคุณภาพ โดยเป็นการบูรณาการการทำงานร่วมกันระหว่างหน่วยงานส่วนกลาง และหน่วยงานส่วนภูมิภาค ทั้งนี้ตนให้ความสำคัญกับผู้ปฏิบัติงานทุกกลุ่ม
นายสุรศักดิ์ กล่าวต่ออีกว่า ตนในฐานะนักศึกษาศึกษาที่มีประสบการณ์การจัดการศึกษาทั้ง 3 รูปแบบ คือ การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย อยากเห็นองค์กร กศน. จัดการศึกษาให้มีความสมบูรณ์ในรูปแบบการศึกษาต่อเนื่อง การศึกษานอกระบบ (ขั้นพื้นฐาน) และการศึกษาตามอัธยาศัย ทั้งนี้ได้ออกแบบ
1. Input ที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ยุทธศาสตร์ชาติ ทรัพยากร หลักการบริหารจัดการ และ บรรยากาศในการทำงาน
2. Process การจัดการเรียนรู้คุณภาพ การสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ องค์กร/สถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้คุณภาพ และการบริหารจัดการคุณภาพ
3. Output ได้แก่ โอกาส สร้างโอกาสทางการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ คุณภาพ เป็นการยกระดับคุณภาพการศึกษา เพิ่มคุณภาพการให้บริการทุกกลุ่มเป้าหมาย และประสิทธิภาพ ความพึงพอใจของผู้รับบริการ นอกจากนี้ยังต้องคำนึงถึง Outcome ที่จะตามมา ได้แก่ ผู้เรียนและผู้รับบริการมีความสุข ปลอดภัย มีทักษะสมวัย ดี เก่ง และกล้า บุคลากรมีความสุข งานมีคุณภาพ
“ถ้าจะติดกระดุมเม็ดแรก ผู้ติดกระดุมเม็ดแรกจะต้องช่วยกันคิด อาศัย คนในพื้นที่เพื่อร่วมขับเคลื่อนงานให้สำเร็จ ต้องใช้ทีมทั้งส่วนกลางและส่วนภูมิภาค โดยความร่วมมือของทุกภาคส่วน โดยเฉพาะผู้ปฏิบัติงานในพื้นที่ เพื่อร่วมจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ เพื่อไปสู่เป้าหมายความสำเร็จ ดังสโลแกน “กศน.ก้าวใหม่ ก้าวแห่งคุณภาพ” สิ่งไหนต้องเติมเต็มให้เกิดศักยภาพในการทำงาน แม้จะเกิดอุปสรรคทั้งจากโรคอุบัติใหม่ โควิด – 19 หรือแม้กระทั่งปัญหาอุทกภัยก็ตาม เราก็จะต้องดำเนินงานภายใต้ปัญหาและอุปสรรคให้ดีที่สุด” นายสุรศักดิ์ กล่าวในที่สุด