เมื่อวันที่ 16 สิงหาคม 2567 นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานปิดโครงการพัฒนาหลักสูตรพลิกโฉมครู เพื่อการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 พร้อมมอบเกียรติบัตรให้แก่ผู้เข้าร่วมการอบรม โดยมี นายวิชาญชัย แสบงบาล ผู้อำนวยการศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนมุกดาหาร ผู้บริหารศูนย์/สถานศึกษา และบุคลากรในสังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ให้การต้อนรับและเข้าร่วมการอบรมในโครงการดังกล่าว ณ ห้องประชุมลำโขง ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนมุกดาหาร จังหวัดมุกดาหาร
นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เปิดเผยว่า โครงการพัฒนาหลักสูตรพลิกโฉมครู เพื่อการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาหลักสูตรพลิกโฉมครู เพื่อจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 2) เพื่อจัดฝึกอบรมครูต้นแบบด้วยการพลิกโฉมครู เพื่อจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 3) กรมส่งเสริมการเรียนรู้มีหลักสูตรอาชีพในศตวรรษที่ 21 เพื่อนำไปจัดฝึกอาชีพให้กับผู้เรียน ประชาชน สามารถนำไปประกอบอาชีพได้ โดยกลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการฯ คือ ครู สกร.ต้นแบบ จำนวน 160 คน จำนวน 6 หลักสูตร ประกอบด้วย หลักสูตรการค้าผ่าน Social Media และหลักสูตรไฟฟ้าและการควบคุมสำหรับภาคประชาชน จัดอบรมระหว่างวันที่ 5 – 9 สิงหาคม 2567 สถานที่ฝึกอบรม ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสุรินทร์ ผู้เข้าอบรม 52 คน หลักสูตรพัฒนาธุรกิจออนไลน์ จัดอบรมระหว่างวันที่ 13 – 17 สิงหาคม 2567 สถานที่ฝึกอบรม โรงแรมเคียงพิมาน จังหวัดมุกดาหาร ผู้เข้าอบรม 27 คน หลักสูตรเครื่องจักรกลทางการเกษตร หลักสูตรระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์สำหรับภาคประชาชน และหลักสูตรการรักษาความปลอดภัยอัจฉริยะด้วยกล้องวงจรปิด (CCTV) จัดอบรมระหว่างวันที่ 13 – 17 สิงหาคม 2567 สถานที่ฝึกอบรม ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนมุกดาหาร ผู้เข้าอบรม 81 คน
ทั้งนี้ โครงการหลักสูตรพลิกโฉมครู เพื่อจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 เป็นจุดเริ่มต้นส่วนหนึ่ง ที่จะได้นำความรู้จากวิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถมาแนะนำนวัตกรรมทางเทคโนโลยีมัลติมีเดียที่น่าสนใจในปัจจุบัน และแนวโน้มการพัฒนาเทคโนโลยีมัลติมีเดียในอนาคต ซึ่งจะได้เป็นความรู้ที่สามารถใช้ต่อยอดให้กับผู้เรียน เป็นแนวทางในการพัฒนางาน ความคิด ประกอบอาชีพ และพัฒนาอาชีพเกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัลต่อไปในอนาคต